2016.01.27 授業実践 データを駆使して論破する「4学年 ディベート」 Tweet 1月26日(火) 4学年は英語によるディベートを行いました。 議論する内容は「SNSを利用すること」,「男女別学の学校で学ぶこと」などです。2週間をかけて下調べをしてきた生徒たちは,統計データを用いてお互いの意見に上手く反論し合い,ディベートを盛り上げていました。 前の記事 次の記事