国・数・英の全国模試（学力推移調査）に臨んだその後───。

3学年では、総合やLHRの時間を使って、復習するにあたって押さえておくべきポイントについて、解説を行いました。

「これ授業でやったやつじゃん！」

「気づけば解けたのに」

「見直しをしていれば分かった」

などなど、悔しがる声が聞こえる中で、「解き直しノート」を作成し、黙々とポイントや「気づき」を書く姿も見られました。

「たられば」ではなく、同じミスをしないためのリーズニングを大切にして、次につなげていきましょう。