毎年、1年生の授業ではスケッチのやり方を学習します。
まずは、図書館にある本からお手本を用意し、真似して描くことでスケッチの練習をします。

輪郭を線で描くこと、色を塗るのではなく点を使って表現することが基本です。
練習でスケッチのノウハウがわかると、実物を見てのスケッチもこのようにかけます。これは、ツユクサの葉の気孔です。

“上手に描く”ではなく、”丁寧に描く”ことを意識してほしい。そう考えています。

毎年、1年生の授業ではスケッチのやり方を学習します。
まずは、図書館にある本からお手本を用意し、真似して描くことでスケッチの練習をします。

輪郭を線で描くこと、色を塗るのではなく点を使って表現することが基本です。
練習でスケッチのノウハウがわかると、実物を見てのスケッチもこのようにかけます。これは、ツユクサの葉の気孔です。

“上手に描く”ではなく、”丁寧に描く”ことを意識してほしい。そう考えています。